Каждый из нас хоть раз ловил себя на мысли, что порой хочется быть лучше, чем друг, одноклассник или коллега. Быть лучшим – это естественное желание, только в том случае, если эта идея не становится целью жизни. В этом случае человек имеет дело с перфекционизмом, который не так безобиден, как может показаться на первый взгляд.
Читать полностью…
Действительно счастлив тот человек, который с детства знает, кем он хочет стать в жизни и постепенно и уверенно, не смотря на встречающиеся на пути преграды, достигает поставленной цели. Но таких людей, к сожалению, не много. Часто случается, что молодых людей вопрос «Кем стать?» после окончания школы застает врасплох.
Читать полностью…
В последние три года появилось очень много интересных работ по профессиональной ориентации школьников. Отрадно отметить, что все больше и больше психологов всерьез занимается проблемами профориентации молодежи. Практически все они основывают свою работу именно на системном подходе к проблемам профориентации. Психологи предлагают различные программы, помогающие подростку самому соединить все свои знания воедино, учат принимать решения и нести за них ответственность, учитывать все индивидуально-личностные характеристики при выборе жизненного пути (Пряжников Н.С., Резапкина Г.В., Чернявская А.П., Головей Л.А. и др.).
Что нужно учитывать при выборе профессии? В период окончания школы перед многими учащимися встаёт вопрос выбора профессии. Кем быть? Вот один из основных вопросов юношей и девушек, вступающих во взрослую жизнь. И как не ошибиться? Эти два вопроса достаточно сложны, но попробуем в них разобраться. Итак, выясним, на что именно нужно обратить ваше пристальное внимание в период выбора профессии и на какие подводные камни вы можете натолкнуться.
На современном этапе развития общества сама жизнь требует от молодых людей более четкого представления о своем будущем в период выбора профессии. И чем раньше они начнут задумываться и заниматься этим вопросом, тем правильнее будет их выбор. Как правило, большинство людей в этом возрасте еще не научились самостоятельно принимать решения. Чаще всего представления о будущей профессии формирует социальная среда, в которой находится юноша. Эта среда неоднородна и неоднозначна: родители, педагоги, сверстники. Каждая из этих групп оказывает свое влияние на выбор молодого человека, исходя из собственных представлений о престижности, полезности труда для общества, о духовных и материальных ценностях профессии или рода занятий и своем представлении о способностях, интересах самого старшего школьника. Не всегда такой выбор оказывается правильным, а за ошибку приходится расплачиваться самому человеку.
Методики
Новое о саморазвитии:
- Как домашние животные победят Ваш стресс
- Жалость к себе
- Профессия психолога
- Букет – антистресс: как уменьшить стресс простым букетом
- ТВ-стресс
- Соционика – не панацея
- Мобильный стресс
- Перфекционизм – чем он вреден
Управление разумом
- Вступление
- ГЛАВА 1. ОСОБЫЕ СПОСОБЫ АКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВАШЕГО МОЗГА
- ГЛАВА 2. ПОЗНАКОМЬТЕСЬ С ХОЗЕ
- ГЛАВА 3. КАК НАУЧИТЬСЯ МЕДИТИРОВАТЬ
- ГЛАВА 4. ДИНАМИЧЕСКАЯ МЕДИТАЦИЯ
- ГЛАВА 5. УЛУЧШЕНИЕ ПАМЯТИ
- ГЛАВА 6. УСКОРЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ
- ГЛАВА 7. СОЗИДАТЕЛЬНЫЙ СОН
- ГЛАВА 8. ВАШИ СЛОВА ИМЕЮТ СИЛУ
- ГЛАВА 9. СИЛА ВООБРАЖЕНИЯ
- ГЛАВА 10. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗУМА ДЛЯ ОЗДОРОВЛЕНИЯ ОРГАНИЗМА
- ГЛАВА 11. ИНТИМНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЛЮБЯЩИХ
- ГЛАВА 12. ВЫ МОЖЕТЕ ОСВОИТЬ ESP
- ГЛАВА 13. СОЗДАЙТЕ СВОЮ УЧЕБНУЮ ГРУППУ
- ГЛАВА 14. КАК ПОМОГАТЬ ДРУГИМ, ИСПОЛЬЗУЯ МЕТОД УПРАВЛЕНИЯ РАЗУМОМ
- ГЛАВА 15. НЕКОТОРЫЕ СООБРАЖЕНИЯ